哥斯达黎加：受过高等教育男性失业率（占受过高等教育男性劳动力比例）

Costa Rica：Unemployment with advanced education, male (% of male labor force with advanced education)

指标代码：SL.UEM.ADVN.MA.ZS | 国家/经济体代码：CRI

趋势图表

趋势解读

哥斯达黎加的Unemployment with advanced education, male (% of male labor force with advanced education)在2010年至2025年有16个有效观测值。长期看，最新值较起点变化3.00（约+109.9%）；最近五个有效年份整体呈下降。

数据一览

哥斯达黎加：受过高等教育男性失业率（占受过高等教育男性劳动力比例）历年数据

单位：% of male labor force with advanced education

年份	数值
2025	5.72
2024	5.95
2023	4.62
2022	5.46
2021	7.14
2020	7.55
2019	5.33
2018	4.38
2017	3.39
2016	3.08
2015	5.62
2014	4.69
2013	3.99
2012	4.31
2011	4.88
2010	2.72

指标解释

World Bank official description / 世界银行官方说明

The percentage of the labor force with an advanced level of education who are unemployed. Advanced education comprises short-cycle tertiary education, a bachelor’s degree or equivalent education level, a master’s degree or equivalent education level, or doctoral degree or equivalent education level according to the International Standard Classification of Education 2011 (ISCED 2011).

可供参考的中文翻译：受过高等教育（即国际教育标准分类2011中的短期高等教育、学士学位或同等教育水平、硕士学位或同等教育水平、博士学位或同等教育水平）劳动力中失业者所占百分比。

数据口径与风险提示

本指标仅涵盖男性群体，女性受过高等教育失业率需参考SL.UEM.ADVN.FE.ZS
高等教育定义严格对应ISCED 2011分类中的第五至第八等级，不包含中等教育
失业率统计依赖各国劳动力调查口径，跨国可比性存在局限
数据缺失严重，多数发展中国家和低收入国家缺乏分教育程度分性别的失业统计
本指标为存量比率，反映特定时点受教育劳动力供需匹配状态
作为比例指标，不反映受过高等教育绝对就业人数
本数据可能低估实际摩擦性失业，因部分失业者可能已放弃寻找工作
数据年份因国家而异，跨国比较需注意统计时间窗口差异

哥斯达黎加WDI数据常见问题

适合先看哪些数据？

研究哥斯达黎加时，通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断哥斯达黎加的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。

数据覆盖如何理解？

当前构建中，哥斯达黎加最新有值年份为 - 年，最新年份有值指标数为 0，覆盖年份范围为 --- 年，数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致，下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。

论文和课程作业怎么用？

哥斯达黎加 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析，应优先统一年份、单位和价格口径，并记录数据下载日期；若用于课堂报告，可以围绕一组核心变量解释哥斯达黎加与全球或同地区国家的差异。

有哪些使用风险？

该页面对应国家样本，可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据，且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小，还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。

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