适合先看哪些数据？
研究加拿大时，通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断加拿大的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。
加拿大：受过高等教育男性失业率（占受过高等教育男性劳动力比例）
Canada：Unemployment with advanced education, male (% of male labor force with advanced education)
下载数据指标代码：SL.UEM.ADVN.MA.ZS | 国家/经济体代码：CAN
趋势图表
趋势解读
加拿大的Unemployment with advanced education, male (% of male labor force with advanced education)在1990年至2025年有36个有效观测值。长期看，最新值较起点变化0.21（约+4.0%）；最近五个有效年份整体呈下降。
数据一览
加拿大：受过高等教育男性失业率（占受过高等教育男性劳动力比例）历年数据
单位：% of male labor force with advanced education
| 年份 | 数值 |
|---|---|
| 2025 | 5.54 |
| 2024 | 5.04 |
| 2023 | 4.30 |
| 2022 | 4.11 |
| 2021 | 6.01 |
| 2020 | 7.59 |
| 2019 | 4.66 |
| 2018 | 4.74 |
| 2017 | 5.37 |
| 2016 | 5.95 |
| 2015 | 5.70 |
| 2014 | 5.69 |
| 2013 | 5.62 |
| 2012 | 5.80 |
| 2011 | 5.86 |
| 2010 | 6.51 |
| 2009 | 7.13 |
| 2008 | 4.94 |
| 2007 | 4.59 |
| 2006 | 4.94 |
| 2005 | 5.16 |
| 2004 | 5.43 |
| 2003 | 5.82 |
| 2002 | 5.92 |
| 2001 | 5.53 |
| 2000 | 4.77 |
| 1999 | 5.35 |
| 1998 | 5.82 |
| 1997 | 6.37 |
| 1996 | 6.92 |
| 1995 | 6.88 |
| 1994 | 7.91 |
| 1993 | 8.54 |
| 1992 | 8.55 |
| 1991 | 7.15 |
| 1990 | 5.33 |
指标解释
World Bank official description / 世界银行官方说明
The percentage of the labor force with an advanced level of education who are unemployed. Advanced education comprises short-cycle tertiary education, a bachelor’s degree or equivalent education level, a master’s degree or equivalent education level, or doctoral degree or equivalent education level according to the International Standard Classification of Education 2011 (ISCED 2011).
可供参考的中文翻译：受过高等教育（即国际教育标准分类2011中的短期高等教育、学士学位或同等教育水平、硕士学位或同等教育水平、博士学位或同等教育水平）劳动力中失业者所占百分比。
数据口径与风险提示
- 本指标仅涵盖男性群体，女性受过高等教育失业率需参考SL.UEM.ADVN.FE.ZS
- 高等教育定义严格对应ISCED 2011分类中的第五至第八等级，不包含中等教育
- 失业率统计依赖各国劳动力调查口径，跨国可比性存在局限
- 数据缺失严重，多数发展中国家和低收入国家缺乏分教育程度分性别的失业统计
- 本指标为存量比率，反映特定时点受教育劳动力供需匹配状态
- 作为比例指标，不反映受过高等教育绝对就业人数
- 本数据可能低估实际摩擦性失业，因部分失业者可能已放弃寻找工作
- 数据年份因国家而异，跨国比较需注意统计时间窗口差异
加拿大WDI数据常见问题
数据覆盖如何理解？
当前构建中，加拿大最新有值年份为 - 年，最新年份有值指标数为 0，覆盖年份范围为 --- 年，数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致，下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。
论文和课程作业怎么用？
加拿大 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析，应优先统一年份、单位和价格口径，并记录数据下载日期；若用于课堂报告，可以围绕一组核心变量解释加拿大与全球或同地区国家的差异。
有哪些使用风险？
该页面对应国家样本，可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据，且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小，还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。
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