适合先看哪些数据？
研究巴基斯坦时，通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断巴基斯坦的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。
巴基斯坦：具有高等教育的男性劳动力（占具有高等教育背景的男性劳动年龄人口的百分比）
Pakistan：Labor force with advanced education, male (% of male working-age population with advanced education)
下载数据指标代码：SL.TLF.ADVN.MA.ZS | 国家/经济体代码：PAK
趋势图表
趋势解读
巴基斯坦的Labor force with advanced education, male (% of male working-age population with advanced education)在2005年至2025年有17个有效观测值。长期看，最新值较起点变化5.57（约+6.8%）；最近五个有效年份整体呈上升。
数据一览
巴基斯坦：具有高等教育的男性劳动力（占具有高等教育背景的男性劳动年龄人口的百分比）历年数据
单位：% of male working-age population with advanced education
| 年份 | 数值 |
|---|---|
| 2025 | 87.0 |
| 2021 | 86.7 |
| 2020 | 87.6 |
| 2019 | 85.7 |
| 2018 | 84.5 |
| 2016 | 80.7 |
| 2015 | 90.0 |
| 2014 | 82.6 |
| 2013 | 84.6 |
| 2012 | 89.0 |
| 2011 | 81.9 |
| 2010 | 82.1 |
| 2009 | 83.9 |
| 2008 | 84.7 |
| 2007 | 82.8 |
| 2006 | 82.4 |
| 2005 | 81.4 |
指标解释
World Bank official description / 世界银行官方说明
The ratio of the labor force with advanced education to the working-age population with advanced education. Advanced education comprises short-cycle tertiary education, a bachelor’s degree or equivalent education level, a master’s degree or equivalent education level, or doctoral degree or equivalent education level according to the International Standard Classification of Education 2011 (ISCED 2011).
可供参考的中文翻译：具有高等教育的劳动力与具有高等教育背景的劳动年龄人口之间的比率。高等教育包括短期高等教育、学士学位或同等教育水平、硕士学位或同等教育水平，或根据国际教育标准分类2011（ISCED 2011）的博士学位或同等教育水平。
数据口径与风险提示
- 本指标仅覆盖具有高等教育背景的男性群体，不反映整体劳动力受教育水平
- 高等教育定义依据ISCED 2011分类标准，与部分国家早期统计口径可能存在差异
- 劳动力包括正在就业和正在求职的人员，不包括全日制在校学生
- 分母为具有高等教育背景的劳动年龄人口，而非全体劳动年龄人口
- 该比率高可能反映教育与就业市场匹配度高，也可能反映高等教育人口规模相对有限
- 中国数据仅有2000年单一年份记录，难以支撑长期趋势分析
- 世界aggregate数据完全缺失，无法直接获取全球平均水平进行对比
- 跨国比较需考虑各国高等教育扩展速度和产业结构差异
巴基斯坦WDI数据常见问题
数据覆盖如何理解？
当前构建中，巴基斯坦最新有值年份为 - 年，最新年份有值指标数为 0，覆盖年份范围为 --- 年，数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致，下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。
论文和课程作业怎么用？
巴基斯坦 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析，应优先统一年份、单位和价格口径，并记录数据下载日期；若用于课堂报告，可以围绕一组核心变量解释巴基斯坦与全球或同地区国家的差异。
有哪些使用风险？
该页面对应国家样本，可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据，且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小，还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。
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