菲律宾:教育公共开支总额,总数(占GDP的比例)

Philippines:Government expenditure on education, total (% of GDP)

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指标代码:SE.XPD.TOTL.GD.ZS | 国家/经济体代码:PHL

趋势图表

趋势解读

菲律宾的Government expenditure on education, total (% of GDP)在1980年至2025年有30个有效观测值。长期看,最新值较起点变化2.46(约+162.4%);最近五个有效年份整体呈上升。

数据一览

菲律宾:教育公共开支总额,总数(占GDP的比例)历年数据

单位:% of GDP

年份数值
20253.97
20243.93
20233.62
20223.58
20213.87
20203.86
20193.41
20183.86
20173.96
20163.30
20152.83
20142.66
20092.54
20082.58
20072.49
20062.43
20052.33
20042.47
20032.94
20022.89
20012.92
20003.16
19983.70
19973.08
19962.94
19952.66
19861.52
19831.48
19821.83
19801.51

指标解释

World Bank official description / 世界银行官方说明

General government expenditure on education (current, capital, and transfers) is expressed as a percentage of GDP. It includes expenditure funded by transfers from international sources to government. General government usually refers to local, regional and central governments.

可供参考的中文翻译:政府教育公共开支(经常性支出、资本支出和转移支付)占GDP的比重,以百分比表示。该指标包括由国际来源向政府转移资金资助的支出。一般政府通常指地方、区域和中央政府。

数据口径与风险提示

  • 该指标为政府教育支出占GDP的比例,而非政府总支出中教育所占比重;两者含义不同,不应混淆
  • UNESCO采用国际教育标准分类(ISCED),各国对教育层级的界定可能存在口径差异,导致跨国可比性受限
  • 数据为空值的原因包括:部分年份未调查、未报告或数据质量未达UNESCO发布标准,并非代表实际为零
  • 教育支出占GDP比例受GDP增速影响显著,GDP高速增长期可能稀释教育支出的相对规模
  • 部分国家将高等教育阶段学生资助(如助学贷款)计入教育支出,统计口径差异可能影响数值
  • 中国数据在2000年后出现较长年份缺失,趋势连续性分析需谨慎
  • 世界平均值采用报告国GDP加权计算,低收入国家权重可能受限
  • 该指标反映公共教育投入规模,不直接体现教育质量或效率

菲律宾WDI数据常见问题

适合先看哪些数据?

研究菲律宾时,通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断菲律宾的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。

数据覆盖如何理解?

当前构建中,菲律宾最新有值年份为 - 年,最新年份有值指标数为 0,覆盖年份范围为 --- 年,数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致,下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。

论文和课程作业怎么用?

菲律宾 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析,应优先统一年份、单位和价格口径,并记录数据下载日期;若用于课堂报告,可以围绕一组核心变量解释菲律宾与全球或同地区国家的差异。

有哪些使用风险?

该页面对应国家样本,可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据,且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小,还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。

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