印度:中学教育,教师,女性

India:Secondary education, teachers, female

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指标代码:SE.SEC.TCHR.FE | 国家/经济体代码:IND

趋势图表

趋势解读

印度的Secondary education, teachers, female在1971年至2025年有25个有效观测值。长期看,最新值较起点变化3,385,227(约+1523.0%);最近五个有效年份整体呈上升。

数据一览

印度:中学教育,教师,女性历年数据

单位:Number

年份数值
20253,607,507
20243,407,803
20233,232,800
20223,155,280
20213,106,911
20203,062,227
20192,810,338
20172,080,967
20162,007,901
20151,766,217
20141,760,482
20131,751,085
20111,802,043
20101,702,522
20091,567,810
2004877,273
2003868,260
2002805,673
2001741,944
2000723,857
1999683,677
1975286,378
1973256,273
1972245,332
1971222,280

指标解释

World Bank official description / 世界银行官方说明

Secondary education, teachers, female, refers to the total number of female teachers at secondary level, including full-time and part-time teachers.

可供参考的中文翻译:中学阶段女性教师总数,包括全职和兼职教师。该指标涵盖公立和私立中等教育机构(ISCED 2和3)的女教师总数。教师是指为学生提供学习指导的全职或兼职受聘人员,与任职资格或教学方式无关。该定义不包括无主动教学责任的人员(如不负责教学的校长)以及偶尔在教育机构执教的志愿者。

数据口径与风险提示

  • 本指标仅统计女性教师人数,未反映男女教师比例变化
  • 数据为绝对数量,国家间可比性受中学在学人数规模差异影响
  • 不同国家对"兼职教师"的统计口径可能存在差异,影响跨国比较
  • 部分国家私立学校教师报告覆盖率可能不足,导致数据低估
  • 部分年份数据存在缺失,尤其早期年份跨国可比性有限
  • 教师资格认证标准因国而异,本指标不区分是否经过专业培训
  • 数据更新可能存在滞后,最新年份数据可能尚未完全收录

印度WDI数据常见问题

适合先看哪些数据?

研究印度时,通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断印度的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。

数据覆盖如何理解?

当前构建中,印度最新有值年份为 - 年,最新年份有值指标数为 0,覆盖年份范围为 --- 年,数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致,下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。

论文和课程作业怎么用?

印度 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析,应优先统一年份、单位和价格口径,并记录数据下载日期;若用于课堂报告,可以围绕一组核心变量解释印度与全球或同地区国家的差异。

有哪些使用风险?

该页面对应国家样本,可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据,且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小,还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。

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