适合先看哪些数据？
研究墨西哥时，通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断墨西哥的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。
墨西哥：入学率，小学，私立（占总小学人数的百分比）
Mexico：School enrollment, primary, private (% of total primary)
下载数据指标代码：SE.PRM.PRIV.ZS | 国家/经济体代码：MEX
趋势图表
趋势解读
墨西哥的School enrollment, primary, private (% of total primary)在1971年至2025年有51个有效观测值。长期看，最新值较起点变化2.38（约+30.5%）；最近五个有效年份整体呈上升。
数据一览
墨西哥：入学率，小学，私立（占总小学人数的百分比）历年数据
单位：% of total primary
| 年份 | 数值 |
|---|---|
| 2025 | 10.2 |
| 2024 | 10.2 |
| 2023 | 9.83 |
| 2022 | 9.09 |
| 2021 | 8.92 |
| 2020 | 9.91 |
| 2019 | 9.78 |
| 2018 | 9.55 |
| 2017 | 9.27 |
| 2016 | 8.97 |
| 2015 | 8.79 |
| 2014 | 8.73 |
| 2013 | 8.52 |
| 2012 | 8.35 |
| 2011 | 8.26 |
| 2010 | 8.23 |
| 2009 | 8.28 |
| 2008 | 8.23 |
| 2007 | 8.11 |
| 2006 | 8.07 |
| 2005 | 8.05 |
| 2004 | 8.07 |
| 2003 | 8.02 |
| 2002 | 7.95 |
| 2001 | 7.74 |
| 2000 | 7.39 |
| 1999 | 7.04 |
| 1997 | 6.33 |
| 1996 | 6.18 |
| 1995 | 6.34 |
| 1994 | 6.37 |
| 1993 | 6.40 |
| 1992 | 6.35 |
| 1991 | 6.15 |
| 1990 | 5.97 |
| 1989 | 5.70 |
| 1988 | 5.46 |
| 1987 | 5.24 |
| 1986 | 5.04 |
| 1985 | 4.78 |
| 1984 | 4.88 |
| 1983 | 5.05 |
| 1982 | 5.08 |
| 1981 | 4.87 |
| 1978 | 4.97 |
| 1977 | 5.00 |
| 1976 | 5.95 |
| 1975 | 5.28 |
| 1974 | 7.16 |
| 1972 | 7.42 |
| 1971 | 7.80 |
指标解释
World Bank official description / 世界银行官方说明
Private enrollment refers to pupils or students enrolled in institutions that are not operated by a public authority but controlled and managed, whether for profit or not, by a private body such as a nongovernmental organization, religious body, special interest group, foundation or business enterprise.
可供参考的中文翻译：私立入学是指在非公共机构运营但由私人主体（包括非政府组织、宗教机构、特殊利益群体、基金会或商业企业）控制和管理的教育机构中注册的学生人数，无论该机构是否营利。私立入学百分比反映非政府部门在有组织教育项目中的参与程度。
数据口径与风险提示
- 本指标仅统计私立小学在校生占公立与私立小学在校生合计的比例，不反映私立学校的绝对数量或在校生人数规模
- 世界银行数据库中，中国的私立小学入学率在1973年至2005年间记录为零，此期间的零值可能源于历史统计口径的差异，而非中国当时完全不存在私立小学
- 由于中国数据存在约33年的空白期，1973年至2005年的趋势描述应审慎对待，无法可靠反映该阶段的实际变化
- 世界银行对中国私立小学入学率的记录仅覆盖2006年至今，部分年份可能存在统计报告延迟或修正的情况
- 不同国家对私立学校的定义和监管框架存在差异，国际可比性受限于各国教育体制结构的不同
- 本指标为比例指标，不反映小学教育的总体入学率水平，低私立比例不等同于低入学率
- 近年数据显示中国私立小学入学率有所下降，可能与政策调整、人口结构变化或统计口径更新有关，但具体原因需结合更多变量验证
- 世界银行未提供全球汇总层面的私立小学入学率数据，无法直接进行中国与全球平均水平的比较
墨西哥WDI数据常见问题
数据覆盖如何理解？
当前构建中，墨西哥最新有值年份为 - 年，最新年份有值指标数为 0，覆盖年份范围为 --- 年，数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致，下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。
论文和课程作业怎么用？
墨西哥 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析，应优先统一年份、单位和价格口径，并记录数据下载日期；若用于课堂报告，可以围绕一组核心变量解释墨西哥与全球或同地区国家的差异。
有哪些使用风险？
该页面对应国家样本，可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据，且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小，还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。
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