适合先看哪些数据？
研究冈比亚时，通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断冈比亚的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。
冈比亚：入学率，小学，女生（占总数的百分比）
Gambia, The：School enrollment, primary, female (% gross)
下载数据指标代码：SE.PRM.ENRR.FE | 国家/经济体代码：GMB
趋势图表
趋势解读
冈比亚的School enrollment, primary, female (% gross)在1971年至2025年有52个有效观测值。长期看，最新值较起点变化95.1（约+726.1%）；最近五个有效年份整体呈上升。
数据一览
冈比亚：入学率，小学，女生（占总数的百分比）历年数据
单位：% gross
| 年份 | 数值 |
|---|---|
| 2025 | 108.2 |
| 2024 | 105.9 |
| 2023 | 105.6 |
| 2022 | 103.7 |
| 2021 | 102.3 |
| 2020 | 102.4 |
| 2019 | 100.1 |
| 2018 | 95.7 |
| 2017 | 92.3 |
| 2016 | 88.7 |
| 2015 | 86.5 |
| 2014 | 82.9 |
| 2013 | 79.3 |
| 2012 | 77.2 |
| 2011 | 73.6 |
| 2010 | 74.7 |
| 2009 | 75.0 |
| 2008 | 75.7 |
| 2007 | 75.6 |
| 2006 | 73.0 |
| 2005 | 73.1 |
| 2004 | 73.7 |
| 2003 | 71.4 |
| 2002 | 65.8 |
| 2001 | 67.7 |
| 2000 | 66.1 |
| 1999 | 65.8 |
| 1998 | 55.9 |
| 1997 | 53.9 |
| 1996 | 51.6 |
| 1995 | 47.7 |
| 1994 | 45.7 |
| 1993 | 43.4 |
| 1992 | 41.6 |
| 1989 | 39.0 |
| 1987 | 43.2 |
| 1986 | 43.7 |
| 1985 | 42.8 |
| 1984 | 40.9 |
| 1983 | 37.2 |
| 1982 | 34.3 |
| 1981 | 31.1 |
| 1980 | 24.8 |
| 1979 | 21.7 |
| 1978 | 19.1 |
| 1977 | 17.6 |
| 1976 | 17.4 |
| 1975 | 16.3 |
| 1974 | 15.0 |
| 1973 | 14.2 |
| 1972 | 13.0 |
| 1971 | 13.1 |
指标解释
World Bank official description / 世界银行官方说明
Gross enrollment ratio is the ratio of total enrollment, regardless of age, to the population of the age group that officially corresponds to the level of education shown. Primary education provides children with basic reading, writing, and mathematics skills along with an elementary understanding of such subjects as history, geography, natural science, social science, art, and music.
可供参考的中文翻译：总入学率是指无论年龄大小，在官方规定教育水平年龄段的总入学率。初等教育为儿童传授基本读写和算术技能，同时传授对历史、地理、自然科学、社会科学、艺术和音乐等科目的基本认识。该指标以初等教育适龄女性人口中实际注册入学的比例计算，单位为百分比，可超过100%反映复读和超龄入学现象。
数据口径与风险提示
- 该指标为毛入学率，包含复读、超龄入学等非标准入学情况，不能直接等同于官方学龄覆盖率和净入学率
- 超过100%的数值反映的是分母（适龄人口）与分子（总注册人数）的差异，而非单纯的超额入学
- 不同国家统计口径可能存在差异，尤其在超龄入学认定标准上
- 该指标反映入学机会而非学业完成率，无法体现教育质量和毕业率
- 世界银行数据存在年份缺失，中国1974年以前和部分中期年份无数据
- 国际排名仅反映排名时刻的相对位置，不构成教育发展水平的优劣评价
冈比亚WDI数据常见问题
数据覆盖如何理解？
当前构建中，冈比亚最新有值年份为 - 年，最新年份有值指标数为 0，覆盖年份范围为 --- 年，数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致，下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。
论文和课程作业怎么用？
冈比亚 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析，应优先统一年份、单位和价格口径，并记录数据下载日期；若用于课堂报告，可以围绕一组核心变量解释冈比亚与全球或同地区国家的差异。
有哪些使用风险？
该页面对应国家样本，可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据，且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小，还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。
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