尼泊尔:国家政策和制度评估 (CPIA) 人力资源建设评级(1=低至 6=高)

Nepal:CPIA building human resources rating (1=low to 6=high)

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指标代码:IQ.CPA.HRES.XQ | 国家/经济体代码:NPL

趋势图表

趋势解读

尼泊尔的CPIA building human resources rating (1=low to 6=high)在2005年至2024年有20个有效观测值。长期看,最新值较起点变化1.00(约+28.6%);最近五个有效年份整体呈基本持平。

数据一览

尼泊尔:国家政策和制度评估 (CPIA) 人力资源建设评级(1=低至 6=高)历年数据

单位:Score [SCORE]

年份数值
20244.50
20234.50
20224.50
20214.50
20204.50
20194.50
20184.50
20174.50
20164.50
20154.50
20144.50
20134.50
20124.50
20114.50
20104.00
20094.00
20084.00
20074.00
20063.50
20053.50

指标解释

World Bank official description / 世界银行官方说明

The CPIA measures the extent to which a country’s policy and institutional framework supports sustainable growth and poverty reduction, and consequently the effective use of development assistance. The outcome of the exercise yields both an overall score and scores for sixteen criteria that compose the CPIA. These criteria include: A. Economic Management (1. Monetary and Exchange Rate Policies; 2. Fiscal Policy; 3. Debt Policy and Management), B. Structural Policies (4. Trade; 5. Financial Sector; 6. Business Regulatory Environment), C. Policies for Social Inclusion/Equity (7. Gender equality; 8. Equity of public resource use; 9. Building human resources; 10. Social protection and labor; 11. Policies and institutions for environmental sustainability), D. Public Sector Management and Institutions (12. Property rights and rule-based governance; 13. Quality of budgetary and financial management; 14. Efficiency of revenue mobilization; 15. Quality of public administration; 16. Transparency, accountability, and corruption in the public sector). The CPIA building human resources criterion assesses the national policies and public and private sector service delivery that affect access to and quality of health and education-related services. The criterion has two components: (a) health, including population and reproductive health, and nutrition as well as the prevention and treatment of communicable diseases such as HIV/AIDS, tuberculosis, and malaria; and (b) education, training and literacy programs, and early child development (ECD) programs, including both formal and non-formal programs (which may combine education, health, and nutrition interventions) aimed at children aged 0-6.

可供参考的中文翻译:CPIA衡量一国政策和制度框架在支持可持续增长和减贫以及有效利用发展援助方面的完善程度。该评估产生一个综合得分和构成CPIA的十六项标准的得分。这些标准包括:A. 经济管理(1. 货币和汇率政策;2. 财政政策;3. 债务政策和管理)、B. 结构政策(4. 贸易;5. 金融部门;6. 商业监管环境)、C. 社会包容/公平政策(7. 性别平等;8. 公共资源使用的公平性;9. 人力资源建设;10. 社会保障和劳工;11. 环境可持续性政策和制度)、D. 公共部门管理和机构(12. 财产权和基于规则的治理;13. 预算和金融管理质量;14. 收入动员效率;15. 公共管理质量;16. 公共部门的透明度、问责性和腐败)。CPIA人力资源建设标准评估影响卫生和教育相关服务获取和质量的国家政策以及公共和私营部门服务提供。该标准包含两个组成部分:(a) 卫生,包括人口与生殖健康、营养以及艾滋病、肺结核和疟疾等传染病的预防和治疗;(b) 教育、培训和扫盲项目以及儿童早期发展(ECD)项目,包括正规和非正规项目(可结合教育、卫生和营养干预措施),面向0-6岁儿童。

数据口径与风险提示

  • 本指标仅覆盖IDA(国际开发协会) eligible的低收入和中等偏下收入国家,不包括中国等中高收入和高收入经济体
  • CPIA为定性评估指标,基于专家判断打分,存在主观性偏差,不同评估人员对同一国家的评分可能存在差异
  • 人力资源建设评级涵盖卫生和教育两大领域,两者权重合并计分,无法区分单一领域的表现差异
  • 评级反映的是政策与制度框架而非实际服务产出,高评分不等于民众实际享受高质量服务
  • 世界平均值受参与国数量变化影响,2005年以来参与国从约38个逐步调整至33个左右
  • 跨国比较时应注意各国发展阶段和优先领域不同,直接对比分数高低可能产生误导
  • 本指标不衡量教育投入或健康结果的绝对水平,仅评估政策制度环境

尼泊尔WDI数据常见问题

适合先看哪些数据?

研究尼泊尔时,通常会先查看人口、GDP、人均GDP、经济增长率、贸易开放度、通胀、预期寿命、教育和环境排放等基础指标。这些变量能帮助用户快速判断尼泊尔的经济规模、居民收入、增长波动、人口结构和可持续发展压力。

数据覆盖如何理解?

当前构建中,尼泊尔最新有值年份为 - 年,最新年份有值指标数为 0,覆盖年份范围为 --- 年,数据总体缺失率约 0%。这意味着不同指标的可用年份并不完全一致,下载长面板后需要先检查缺失值再设定样本区间。

论文和课程作业怎么用?

尼泊尔 WDI 数据适合用于宏观经济描述、国家画像、时间序列趋势、跨国比较和变量筛选。若用于回归分析,应优先统一年份、单位和价格口径,并记录数据下载日期;若用于课堂报告,可以围绕一组核心变量解释尼泊尔与全球或同地区国家的差异。

有哪些使用风险?

该页面对应国家样本,可用于与其他国家进行横向比较。 WDI 会随来源机构修订历史数据,且现价美元、购买力平价、不变价、本币、百分比和人均口径含义不同。正式引用时不要只看数值大小,还要核对指标定义、单位、最新更新时间和来源机构。

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